“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y SEGURIDAD ALIMENTARIA”
COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ
ÁREA DE
INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
“Influencia de los desechos tóxicos
en el grado de contaminación del rio Chira,
en la ciudad de Sullana, departamento
de Piura durante el año 2013”
EQUIPO
DE INVESTIGACIÓN:
- Chávez Condori, José
- Chero Medina, Jesús
- Delgado Orillo, Willy
- Hernández Puyó, José
- Moran Facundo, Renso
- Pérez Ojeda, Luz
GRADO Y SECCIÓN: 3º “G”
PROFESORA: Liz Janeth
Rojas Mucha
LIMA – PERÚ
2013
INDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
CAPÍTULO
1: PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.1. Introducción
1.2. Planteamiento
del problema
1.3. Formulación
del problema
1.4. Objetivos
1.5. Justificación
1.6. Limitaciones del problema
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas
2.2.1. Descripción General de la
cuenca
2.2.1.1 Hidrología y Geografía
2.2.2. El agua
2.2.3. Fuentes de Agua
2.2.4. La contaminación hídrica
2.2.5. Agentes contaminantes del agua
2.2.5.1. Desechos tóxicos
2.2.6. Consecuencias de la
contaminación del agua
2.2.7.
Fuentes de la contaminación hídrica
2.2.7.1. Origen doméstico
2.2.7.1. Origen agrícola
2.3. Definición de Términos Básicos
CAPÍTULO 3: Marco Metodológico
3.1. Formulación
de la Hipótesis
3.2. Reconocimiento de las variables
3.3. Delimitaciones de la Investigación
3.3.1. Delimitación Espacial
3.3.2. Delimitación Temporal
3.3.3. Delimitación Temática
3.4. Tipo de Investigación
3.5. Diseño de la Investigación
3.6. Operacionalización de Variables
3.7. Población y Muestra
3.8. Técnicas e instrumentos utilizados para recopilar información
3.9. Importancia de la Investigación
CAPÍTULO 4: Aspectos Administrativo:
4.1. Recursos
4.1.1.
Humanos
4.1.2. Materiales
4.1.3. Financieros
4.2.
Presupuesto
4.3. Cronograma
de Actividades
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Matriz de
Consistencia)
DEDICATORIA
|
El
siguiente trabajo lo dedicamos a nuestros padres que a pesar de lo distanciados que estamos, nos apoyaron
plena e incondicionalmente para la realización de este trabajo.
|
AGRADECIMIENTO
|
Agradecemos a Liz Rojas, profesora y asesora nuestra
cuya preocupación e interés demostrado nos ha motivado en
realizar cuidadosamente esta investigación.
Agradecemos a la población aledaña del río Chira por su apoyo pues comprendemos la situación de contaminación por la cual están viviendo.
|
CAPÍTULO I
FORMULACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de
investigación cumple la función de enmarcar una concientización a todos los
influyentes en el problema propuesto; pues ha sido notorio que en el norte del
país se ha detectado innumerables tipos de enfermedades a causa de una mala
capacitación de las autoridades y pobladores en el plano contextual ambiental
de la zona.
El río Chira,
considerado el más caudaloso e importante de la cuenca del Pacífico, constituye
la única fuente de abastecimiento de agua dulce para el consumo humano de
aproximadamente tres mil familias (unos 15.000 pobladores) que viven en Bajo
Chira o cerca de sus riberas.
Todas las aguas
residuales (procedentes de los desagües y lavaderos del interior del hospital)
y sustancias infectas contagiosas cargadas muchas veces con bacterias van
directamente a la red de alcantarillado doméstico o red pública, sin ningún
tratamiento previo, poniendo en grave riesgo a los pobladores y usuarios pues
finalmente terminan en la gran cloaca de
Sullana: Río Chira.
El río Chira en la
actualidad no sirve de utilidad para ningún tipo de beneficios, pues, esta está
completamente contaminada principalmente por aguas negras, aguas residuales y
fecales, esto se convierte en un fenómeno que dañará con olores nauseabundos,
plagas de insectos, entre otros; convirtiendo ya un fenómeno social.
Según el especialista
en gestión ambiental de Piura, biólogo Telésforo Manuel Moncada Cárcamo, señaló
que todas las aguas residuales
procedentes de los desagües y lavaderos del interior del Hospital de Sullana y
sustancias infectas contagiosas cargadas de bacterias van directamente a la red
de alcantarillado doméstico o red pública, sin tratamiento previo, poniendo en
riesgo a los pobladores y usuarios.
Esta situación afecta
también a los agricultores que riegan sus plantaciones con agua procedente del
río Chira, lo que implica un grado de contaminación fitosanitaria y pone en
riesgo la producción y salud de miles de consumidores.
A la contaminación del
río Chira se suma la abundante presencia de lirio acuático que impide el
proceso de eutrofización y el desarrollo de la vida en el agua.
Una de las
consecuencias de la contaminación del río –según el especialista- es la pérdida
de fauna y aves las que por falta de variedad de alimentos o por la
contaminación se ven obligadas a emigrar. También mencionó la presencia de
peses contaminados, pérdida de paisajes, recursos y de la capacidad turística,
pues, las aguas del río en buenas condiciones podrían servir para actividades
como motonáutica, paseos en canoa, entre otros.
1.2. PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
El
problema a investigar es como afecta a la población la contaminación del rio
Chira ubicado al norte del Perú específicamente cuando atraviesa la zona de
Sullana entre los tres últimos años.
El
agua no sólo es parte esencial de nuestra propia naturaleza física y la de los
demás seres vivos, sino que también contribuye al bienestar general en todas las
actividades humanas.
El
agua que procede de fuentes superficiales (ríos, lagos y quebradas), es objeto
día a día de una severa contaminación, producto de las actividades del hombre;
éste agrega al agua sustancias ajenas a su composición, modificando la calidad
de ésta. Se dice que está contaminada pues no puede utilizarse como
generalmente se hace.
Esta
contaminación ha adquirido importancia debido al aumento de la población y al
incremento de los agentes contaminantes que el propio hombre ha creado.
El
tema de la contaminación del agua está vinculado también a graves problemas de
salud para los humanos y los animales. Es difícil estimar las estadísticas,
pero muchos de los expertos creen que existen alrededor de 15.000 muertes cada
día como resultado de la contaminación del agua. Se estima que al menos 1,5
millones de niños menores de 12 años mueren cada año debido a la contaminación
del agua. A menudo se derivan de diarrea severa y deshidratación que pueden
causar que sus órganos vitales se apaguen.
Según
el Ministerio de Ambiente, respecto a la calidad de aguas se consideran que
existe una descarga anual de 960.5 MMC de desagües sobre el agua superficial,
subterránea y marina, de los cuales el 64% pertenece a desagües domésticos,
5.6% desagües industriales 4.4% de desagües pesqueros, 25.4% de efluentes
mineros y 0.2% por efluentes petroleros.
Las
actividades antrópicas anteriormente descritas están impactando negativamente
sobre el recurso hídrico y los otros factores ambientales directos como son las
aguas subterráneas, aspectos sociales, económicos, culturales y estéticos de
las diferentes cuencas hidrográficas.
Las
aguas son contaminadas por descargas domésticas, con un alto contenido de
parásitos y organismos patógenos, por contaminación de los relaves mineros a
través de las impurezas que arrojan directamente a los ríos como cobre, plomo,
zinc, fierro y plata, o como consecuencia de los procesos industriales que
arrojan sustancias tóxicas que luego son evacuados en el cauce de los ríos o
quebradas.
1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.3.1. Problema Principal
Ø ¿De qué manera influye los desechos tóxicos en el grado de
contaminación del rio Chira en la cuidad de Sullana- Piura durante el año 2013?
1.3.2. Problema Secundarios
Ø ¿Cuáles son las características de la contaminación de
las aguas del rio Chira durante el año 2013?
Ø ¿Dónde desembocan las aguas servidas de la ciudad de
Sullana durante el año 2013?
1.4. Objetivos de la Investigación
1.4.1.
OBJETIVO GENERAL.
Identificar
la influencia de los desechos tóxicos en la contaminación del río Chira en la
cuidad de Sullana- Piura durante el año 2013.
1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·
Identificar
vertimientos de agua residuales no autorizados.
·
Reconocer los
vertimientos de aguas residuales autorizadas
·
Identificar
vertimientos de residuos sólidos y minería informal cerca de los cuerpos
naturales de agua.
·
Proponer un
plan de monitoreo participativo a realizar en la cuenca del río chira.
1.5. JUSTIFICACIÓN
Según
Méndez existen tres tipos de justificación:
Teórica,
práctica y metodológica.
En la
presente investigación, la justificación es metodológica ya que emplea nuevo
método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable, este es un estudio que propone buscar nuevos métodos o técnicas
para generar conocimientos, busca nuevas formas de hacer investigación.
Estamos
desarrollando esta problemática para dar a conocer cada uno de los problemas
que tiene el Perú con respecto a su naturaleza, su vida. Para que cada peruano
reflexione sobre su comportamiento y asuma la responsabilidad que tiene con el
Perú, este hermoso lugar que nos ha acogido y nos ve crecer; brindándonos sus
diversos productos nutritivos, como la papa, la kiwicha, la quinua, etc.; y
tanta riqueza cultural, como el quechua, los shipibos, etc.
Esta investigación es muy importante porque en
su ejecución se pondrá en práctica la metodología (por ejemplo: acción
participativa).
Nosotros
hemos elegido esta problemática porque muchas personas no toman en cuenta, ni
prestan importancia a los ricos recursos hídricos que posee nuestro Perú y por
los problemas que está pasando cada uno de estos ríos, lagunas, etc.
1.6. LIMITACIONES
DEL PROBLEMA
Las
Limitaciones que tenemos en este trabajo son primordialmente económica, ya que
al ser estudiantes no contamos con los recursos económicos necesarios que se necesita para este trabajo.
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
La contaminación del
río Chira es un problema que actualmente afecta mucho a la biodiversidad en
la zona, aparte de Sullana. Lo más preocupante es que a pesar
de ser afectados pobladores, empresarios y autoridades, no toman conciencia acerca de su mala utilización del recurso hídrico,
trayendo consigo plagas e innumerables
tipos de enfermedades como el dengue,
paludismo, infecciones estomacales, entre otros. “Las AR pueden definirse como las aguas que
provienen después de su uso, las mismas que han sido alteradas en su cantidad y
calidad por diversos usos en actividades domésticas, industriales y
comunitarias.....” (D.S.N
003-2010 MINAM LMP “Efluentes de PTAR Domesticas o Municipales”)
En los
últimos años ha ido evolucionando un problema ambiental en la región de Piura,
exactamente en la localidad de Sullana, en el rio Chira pues este ha sido
contaminado desmedidamente por la población y a ido originando estragos en la
sociedad llamando la atención de los investigadores Y según Ing. Mirtha Culqui Lozada (ANA- PMGRH CHL) en su tesis: “Uso de aguas residuales en el
Perú” nos da a conocer sobre la situación que afronta el río Chira
gracias a que se surten las agua servidas hacia el río: “Falta de mantenimiento y volumen
insuficiente. Puede causar problemas de contaminación “y nos da a conocer que
en el trabajo de la Ing. Mirtha Culqui Lozada que si continua así esto puede
generar grandes problemas a la sociedad. Pues los índices son alarmantes y por
lo menos ya se pocas medidas sobre el
caso. Y nos establece como conclusiones que este problema está afectando a
muchos lugares del Perú pues el río
chira no es el único y nos presenta una solución más estable pues nos dice que
envés de botarlo hacia los ríos debemos reutilizar las aguas servidas en los
cultivos y así poder ahorra agua potable y no contaminarla.
Y según Leónidas Huayama Neira en su proyecto de ley: “Ley que declara de
necesidad y utilidad pública la recuperación ambiental de rio Chira”, ( 03 de
mayo de 2013) en su trabajo nos describe los orígenes de la contaminación del
rio chira es en Ecuador a razón de las mineras informales, pero nos relata sobre la provincia de Sullana
( lugar donde pasa el rio chira) y donde se afectada mucho el rio pues
desemboca las aguas servidas de desagüe y la coliforme fecal, generando
problemas especialmente por el coliforme fecal las cantidades que hay sus aguas
son muy elevadas : “ … por encima de las 24,000 colonias/100ml, valor muy por
encima de los aceptados según parámetros internacionales, que es de 1000 a 5,000 colonias por 100 milímetros ” y
podremos decir que con estas cifras podemos decir que el rio está en un
alarmante estado de contaminación pues ya no está apta para usos domésticos y
peor para riego de cultivos , nos relata además de un problema que a las largas
provocara estragos y nos referimos al “El Jacinto de agua o lirio acuático
(Eichornia crassipes)” y su crecimiento se debe a la contaminación” que se ha
ido alojando desde 1984 y se debe por el vertimiento de sustancias fecales
provenientes de los desagües y residuos
de fertilizantes. Es como una “alfombra verde” que crece y luego sobre él puede
crecer otra vegetación llegando a poder ser un habitad para insectos y
animales. Pero si no se toma medidas de prevención se dispone que esta planta
pueda cubrir el cauce y así evitando de que los rayos solares y agotando a las
plantas acuáticas de oxígenos y luego
Además atrae muchos a los mosquitos y esto trae como consecuencia de que
se genera una epidemia de malaria y dengue.
Aparte el proceso de Eutrofización
(aguas muertas) se `puede dar en ríos lagos, etc. Al inicio parece favorable
pues las aguas contienen muchos nutrientes y podrían vivir mejor los seres
vivos, pero con esto crece mucha vegetación y luego cuando estas se mueren, se
pudren y forman en el agua malos olores afectando drásticamente a sus aguas
dando un aspecto repugnante y con el proceso de putrefacción se consume mucho
oxígeno y esto dos va a dar un ecosistema casi destruido.
Otro punto son las aguas Oligotróficas, que es todo lo contrario que las
aguas eutróficas pues sus aguas contiene pocos nutrientes y el crecimiento de
algas es lento, pudiendo que los rayos solares lleguen con facilidad a la
vegetación del fondo del agua y dando como resultado una fauna y flora rica; un
claro ejemplo es que abundan los peces. Y mientras que las aguas Eutróficas
contienen muchos nutrientes en sus aguas y esto permite que puedan crecer
rápidamente la vegetación y la proliferación de algas. Un claro ejemplo es la
contaminación del rio chira, que al momento de ser vertidas las aguas servidas,
pestilencias, fertilizantes entre otros;
dándole un color oscuro en sus aguas y con esto la vegetación del fondo del
agua muera y también los seres vivos (un ejemplo, la proliferación de gusanos).
El proceso de eutrofización se puede dar de forma natural y de origen humano.
La Eutrofización natural es un proceso lento que se da en los ríos, lagunas,
etc., pues todos van reciben nutrientes. En cambio el proceso de eutrofización
de origen humano es un proceso acelerado por los vertidos humanos que hace que
se convierta en un problema de contaminación; los principales vertidos que
generan este proceso son: los vertidos urbanos que contienen detergentes y
desechos orgánicos (desagües), también los vertidos ganaderos o agrícolas que
contiene fertilizantes o desechos orgánicos. La forma más eficaz de combatir
este problema de contaminación es reducir las cantidades de fosfatos y
nitratos, utilizando detergentes con poca proporción de fosfatos y utilizando
menos el detergente; en los campos agrícolas abonar utilizando los desecho
agrícolas y ganaderas como fertilizantes en vez de verterlos en los ríos, y
evitar que vertidos urbanos se viertan directamente hacia el río.
En la actualidad la zona más contaminada es la represa de Sullana, pues
se concentran todos los contaminantes que proviene de los provenientes
distritos; en el fondo de la represa emana un olor putrefacto y de estas aguas
se utiliza para el riego del valle del Chira y genera un grave riesgo para
quienes lo consumen el producto de la cosecha.
Además la represa está prácticamente llena de larvas de zancudos, los
principales trasmisores del dengue y el paludismo. Pues el dengue no tiene cura
y puede llegar a generar la muerte. Sullana presenta los más altos índices de
casos de dengue en la región de Piura.
También si es engerida sus aguas pues dará como resultado: gastroenteritis,
fiebre tifoidea, disentería entre otros .pero lo peor es que gente insensata
pesca en los alrededores de la desembocadura del desagüe para luego
distribuirlo entre la población. Con todo esto se puede afirmar que las aguas del rio Chira están contaminadas
y no está apta para el uso doméstico y el riego de cultivos.
También nos da como información que este problema afecta mucho al poblado
“El Chucho” y además que en esta zona se manifiesta muchos casos de dengue y
paludismo y esto se debe a la contaminación del rio chira , a causa de que el
rio se convierte en el habitad perfecto para los mosquitos. Además los
pobladores se ven afectados por otras enfermedades como infecciones a la piel, epidemias
gastrointestinales y pulmonares. Pero la situación se pone peor a causa de que
se presencia grandes basurales y peor aún a gente de mal vivir que viene para
invadir este lugar haciendo precarias casas de cualquier material dándonos un
escenario muy espeluznante de cómo vive las personas y que las autoridades
desconocen o no hacen nada sobre este problema que va aumentar y generar peores
estragos en la sociedad y el medio ambiente.
Con las conclusiones de que el rio chira está altamente contaminado por
las altas concentraciones de Coliformes Termotolerantes que se debe a las
poblaciones cercanas al cuerpo de agua; además se pudo afirmar que las aguas
residuales domesticas de las poblaciones Macara, Painas, Querocotillo y Sullana
llegan sin ningún tratamiento y si
vierten directamente una parte hacia el rio Chira.
2.2. Bases teóricas
2.2.1.
Descripción General de la cuenca
2.2.1.1 Hidrología y Geografía
El
río Chira se ubica geográficamente entre los países de
Perú y Ecuador y forma la frontera entre ambos países hasta la quebrada del
Alamor, y a partir de ahí ingresa al territorio peruano. La ciudad de Sullana,
en el Perú, está situada junto a este río.
El río
Chira es un río internacional, nace en la confluencia de los ríos Catamayo y
Macará, y su cuenca tiene un área de drenaje total de 19.095 km² hasta su
desembocadura en el Océano Pacífico; de este total, 7.162 km² están en Ecuador,
y 11.933 km cuadrados en Perú. Su cuenca húmeda es de aproximadamente 9.500
km².
El río
nace en la Cordillera Occidental de los Andes a más de 3.000 m con el nombre de
río Catamayo, y después de recorrer 150 km se une con el río Macará donde toma
el nombre de río Chira, recorre 50 km, en el límite entre Perú y Ecuador hasta
encontrarse con el río Alamor continuando en la dirección sur-oeste en
territorio peruano hasta su desembocadura en el mar, después de haber recorrido
300 km aproximadamente. La longitud del río Chira es de 168 km y los 300 km
corresponden al sistema Chira-Catamayo. Piura, (2009).
2.2.2. El agua
Según Contreras,
K. (2008), el agua es un líquido incoloro, inodoro e insípido que está
compuesto por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Puesto que todas
las sustancias son de alguna manera solubles en agua, se le conoce
frecuentemente como el disolvente universal. El agua se combina con ciertas
sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de los metales formando ácidos y actúa como catalizador en
muchas reacciones químicas importantes. Es uno de los agentes ionizantes más
conocidos. El color del agua se debe a la presencia de minerales como hierro,
manganeso, materia orgánica y residuos coloridos de la industria.
2.2.3. Fuentes de
agua
Existen diferentes fuentes de agua y cada una de ellas
requiere tratamientos diferentes para hacerla apta para el uso humano.
Ø
Aguas subterráneas: son aquellas que sean filtrado
desde la superficie de la tierra hacia abajo para los poros del suelo. Las
formaciones del suelo y roca que se han saturado de líquido se conocen como
depósitos de agua subterránea o acuíferos.
Las aguas subterráneas no son tan susceptibles a la contaminación
como la superficiales, pero, una vez contaminadas, su restauración, si acaso es
posibles, es difícil y de largo plazo.
Ø
Aguas superficiales: la de ríos y lagunas son
fuentes importantes de abastecimiento de aguas públicas en virtud de las altas
tasas de extracción que soportan normalmente. Una de las desventajas de
utilizar aguas superficiales es que están expuestas a la contaminación de todo
tipo, pues, los contaminantes llegan a los lagos y ríos desde fuentes diversas,
como residuos industriales, drenaje de áreas urbanas y agrícolas.
Ø
Agua de mar: está disponible en cantidad
casi ilimitada, se puede transformar en agua dulce por diversos procesos. No
obstante, los costos de conversión (sin contar los de eliminación del residuo
de sal que se genera), son quizás de dos a cinco veces más altos que los del
tratamiento del agua dulce.
La desalinización es el término general que se
emplea para describir la extracción de las sales disueltas en el agua. En la
actualidad, se usan ampliamente plantas desalinizadoras para el abastecimiento
del agua en el Medio Oriente. Su uso futuro tendrá lugar en las áreas con escasez extrema de agua
dulce.
2.2.4. La contaminación hídrica
El agua, el
compuesto más abundante en la superficie del planeta que habitamos, puede ser
contaminado como resultado de casi cualquier actividad humana. Cualquier cambio
químico, físico o biológico en la calidad del agua que tenga un efecto negativo
en ésta, en los seres vivos que habitan en ella o que la consumen, es
considerada contaminación hídrica.
La contaminación hídrica consiste en la
incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos
químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas
materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos
pretendidos.
(Colombia, 2008)
Si
bien la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales (por
ejemplo, la lluvia proviene del agua), la mayor parte de la contaminación
actual proviene de actividades realizadas por el hombre. El desarrollo y el
crecimiento demográfico suponen en un mayor consumo el agua, generando más residuos, muchos de los cuales se llegan a
depositarse en el agua, que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de
los ríos.
El
agua ha sido siempre el principal vehículo empleado por el hombre para la
eliminación de los residuos generados por su actividad. El desarrollo económico
descontrolado y el aumento de la población ha incrementado de tal manera el
impacto del hombre sobre la hidrosfera que ha superado ampliamente su capacidad
de auto- depuración y ha traído como consecuencia la pérdida de calidad y, por
lo tanto, la disminución del agua como recurso.
2.2.5. Agentes
contaminantes
2.2.5.1. Desechos tóxicos
Se comprende por
desechos tóxicos a los desechos que son perjudiciales para la vida, es decir,
que pueden contaminar al medio ambiente,
y en este caso a la principal fuente de vida que es el agua.
Son aquellos
residuos que quedan tras ser utilizados
por alguna actividad, por lo general productiva y capaces de producir
algún daño a las personas y al ambiente, que generalmente provienen del hombre
(aguas residuales, desechos biológicos)
y de la agricultura (plaguicidas, insecticidas, biocidas), que en
concentraciones elevadas es muy dañino y peligroso para el ambiente.
2.2.6. Consecuencias de la contaminación del agua
El agua que nos
proporciona, en sus distintas formas, la naturaleza, no reúne los requisitos
para ser consumida de forma directa por el ser humano, debido a la
contaminación que contiene. Para lograr la calidad satisfactoria en el agua, y
que ésta sea potable, se realizan destilaciones u otros procesos de
purificación. El agua puede contaminarse de diferentes formas, aunque la más
común en la actualidad es mediante descarga de agua servida o cloacas de áreas
urbanas en ríos y arroyos. Otros focos de contaminación de las aguas son los
desechos orgánicos provenientes de mataderos de ganado o de aves. El
procesamiento de frutas y vegetales requiere grandes cantidades de agua para el
lavado, el pelado y blanqueado, lo que produce gran cantidad de agua servida
con alto contenido orgánico. Estas concentraciones de materia orgánica originan
un alto porcentaje de fosfatos en el agua de los ríos o arroyos en que se
descargan. Estos fosfatos ocasionan un rápido crecimiento en la población de
algas. Las algas utilizan el oxígeno en gran cantidad, lo que hace que
disminuya en el agua la concentración necesaria de éste para permitir la
respiración de los animales acuáticos, causando su muerte.
2.2.7. Fuentes de contaminación hídrica
Las principales causas de la contaminación
hídrica son; la falta de educación de los seres humanos, así como, el
desarrollo industrial sin control
ambiental, el crecimiento demográfico de las ciudades, éstas son las causas que
ha originado desde hace tiempo que el agua se haya contaminado cada vez más.
Existen también
productos contaminantes que afectan el agua de los ríos, lagos y mares debido a
que se arrojan a las aguas que pueden usarse para el consumo, los productos que
afectan el agua son:
·
Aguas negras o servidas
·
Desechos industriales
·
Productos de aplicación agrícola, tales como: abonos,
plaguicidas y funguicidas.
Cuando el agua
contiene muchos desechos, le falta el oxígeno
y se impide el desarrollo de los seres vivos que habitan en los ríos y
lagos, produciéndose la muerte de gran cantidad de animales y plantas. Sin
oxígeno no sólo se afecta la composición y calidad del agua, sino que además,
se rompe su ciclo normal, disminuyéndose
la cantidad de agua utilizable.
Según la OMS
(Organización Mundial de la Salud) el agua está contaminada cuando su
composición se haya alterado de modo que no reúna las condiciones necesarias
para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del hombre y de los animales.
En los cursos de agua, los microorganismos descomponedores mantienen siempre igual
el nivel de concentración de las diferentes sustancias que puedan estar
disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto depuración del agua.
Cuando la cantidad de contaminantes es excesiva, la autodepuración resulta
imposible. Pueden ser:
Ø Desechos
orgánicos: son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres
humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que pueden ser
descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de
oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso, la proliferación
de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en esta agua peces y otros
seres vivos que necesitan oxígeno. Buenos índices para medir la contaminación
por desechos orgánicos son la cantidad de oxígeno disuelto, OD, en agua, o la
DBO (Demanda biológica de oxígeno).
Ø Sustancias
químicas inorgánicas: en este grupo están incluidos ácidos, sales y metales
tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidades altas pueden causar
graves daños a los seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer
los equipos que se usan para trabajar con el agua.
Ø Nutrientes
vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que
las plantas necesitan para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad
excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y otros organismos
provocando la eutrofización de las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales
mueren, al ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se
hace imposible la vida de otros seres vivos. El resultado es un agua maloliente
e inutilizable.
2.2.7.1 Origen humano
El ser humano en su vida cotidiana, realiza actividades muy esenciales para
ellos pero, a la vez, contaminantes para el ambiente. En el caso de los ríos,
los desechos tóxicos más contaminantes son:
Ø Basuras,
desechos químicos de las fábricas, industrias, etc
Ø Aguas
residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia
orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua).
Ø Productos
químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, las
sustancias tensas activas contenidas en los detergentes, y los productos de la
descomposición de otros compuestos orgánicos.
Ø Sedimentos
formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y
escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las
explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.
Ø Sustancias
radioactivas procedentes de los residuos producidos por la minería y el
refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial,
médico y científico de materiales radiactivos.
Ø Vertimiento
de aguas servidas. La mayor parte de los centros urbanos vierten directamente
los desagües (aguas negras o servidas) a los ríos, a los lagos y al mar. Los
desagües contienen excrementos, detergentes, residuos industriales, petróleo,
aceites y otras sustancias que son tóxicas para las plantas y los animales
acuáticos. Con el vertimiento de desagües, sin previo tratamiento, se dispersan
agentes productores de enfermedades (bacterias, virus, hongos, huevos de
parásitos, amebas, etc.).
Ø Vertimiento
de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre generalizada en el país el
vertimiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ríos y los
lagos, sin ningún cuidado y en forma absolutamente desordenada. Este problema
se produce especialmente cerca de las ciudades e industrias. La basura contiene
plásticos, vidrios, latas y restos orgánicos, que o no se descomponen o al
descomponerse producen sustancias tóxicas (el fierro produce óxido de fierro),
de impacto negativo.
Ø Vertimiento
de relaves mineros. Esta forma de contaminación de las aguas es muy difundida y
los responsables son los centros mineros y las concentradoras. Los relaves
mineros contienen fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsénico y otras
sustancias sumamente tóxicas para las plantas, los animales y el ser humano.
Otro caso es el de los lavaderos de oro, por el vertimiento de mercurio en las
aguas de ríos y quebradas.
Ø Vertimiento
de productos químicos y desechos industriales. Consiste en la deposición de
productos diversos (abonos, petróleo, aceites, ácidos, soda, aguas de formación
o profundas, etc.) provenientes de las actividades industriales.
2.2.7.2. Origen agrícola
Son el resultado
del riego y de otras labores como las actividades de limpieza ganadera, que
pueden aportar al agua grandes cantidades de estiércol y orines, es decir,
mucha materia orgánica, nutrientes y microorganismos. Quizá uno de los mayores
problemas que origina la agricultura sea la contaminación difusa, siendo la más
importante la provocada por nitratos. Se tratan de actividades extendidas en
grandes áreas, por lo que resulta prácticamente imposible su depuración. Se
deben tomar las medidas precisas para atajar y reducir en la medida de lo
posible la contaminación por nitratos, tanto en aguas subterráneas, porque su
efecto es acumulativo, como en las superficies en las que favorecen el proceso
de eutrofización.
También el uso de
insumos químicos genera contaminación tanto en el suelo (esterilidad del suelo)
como al agua, ya que se filtran por el
suelo y desemboca directamente ella. Algunos de estos insumos químicos son los
plaguicidas, herbicidas, biocidas.
En 2010, por
ejemplo, el gobierno federal de Estados Unidos señaló que el estiércol que
generaban las vacas de las comunidades Amish del condado de Lancaster llegaba
por la escorrentía hasta los arroyos y las corrientes que desembocan en la
bahía de Chesapeake, el mayor estuario del país que a su vez desemboca en el
océano Atlántico, a la altura de los estados de Virginia y Maryland.
Las malas
prácticas agrícolas contaminan el agua y la contaminación del agua la hace
inservible para la agricultura. Un ejemplo de este círculo vicioso se hizo
evidente a finales de 2009 en India. Al sur del país, un equipo de
investigadores tomó muestras de un río cercano a 90 fábricas operadas por
compañías farmacéuticas y halló que éste era un caldo de cultivo con 21
ingredientes de diferentes medicamentos utilizados para tratar la hipertensión,
la gonorrea y las enfermedades crónicas del hígado.
2.3. Definición de Términos Básicos
CAPÍTULO III
MARCO
METODOLÓGICO
3.1. Formulación de la Hipótesis
Al realizar
nuestra investigación, concluimos que:
Ø Los
desechos tóxicos sí influyen
directamente en la contaminación del rio Chira, en la provincia de Sullana,
durante el año 2013.
3.2. Reconocimiento de las variables
Ø Variable Independiente:
Los desechos tóxicos.
Ø Variable Dependiente: La contaminación hídrica del rio Chira.
3.3. Delimitaciones de la investigación
3.3.1.
Delimitación Temporal: Nuestro trabajo se está realizando en el periodo 2013
3.3.2. Delimitación Espacial : Se llevará a cabo en la provincia de
Sullana.
3.3.3.
Delimitación Temática: La contaminación del río Chira.
3.4. Tipo de Investigación
Nuestra
Investigación se basa en un enfoque CUANTITATIVO,
ya que, los resultados se muestran en
cantidades, mas no en cualidades.
Según el objetivo
que persigue, nuestra investigación es BÁSICA
O FUNDAMENTAL, pues conlleva a
nuevos conocimientos y enriquece el
conocimiento teórico-científico.
3.5. Diseño de la Investigación
La Investigación se basa en el método EXPLICATIVO; pues se encuentra las
causas que influyen en la modificación de la variable Dependiente, así como
describir como se da esa influencia.
Según el tipo de
estudio, nuestra Investigación es EXPLICATIVA-CAUSAL, puesto que buscamos
explicar el problema a fondo, así como también sus causas.
Por el tiempo de
ejecución, es una Investigación TRANVERSAL,
ya que esta se realiza en un lapso de tiempo determinado (2013).
Por sus
características, esta Investigación es NO
EXPERIMENTAL, por el hecho de que no convivimos con el problema.
3.6. Operacionalización de Variables
|
VARIALBES
|
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
|
DEFINICIÓN OPERACIONAL
|
DIMENSIONES
|
INDICADORES
|
|
X:
Los Desechos Tóxicos
|
Cualquier residuo tóxico que en concentraciones elevadas afecta al medio ambiente.
|
Degradación de la calidad del agua.
Producción de olores fétidos.
|
-Proceso de eutrofización.
-Aguas olitróficas
|
Ausencia de PIGARS
|
|
Y:
Contaminación del agua
|
Hace mención a todos los agentes de la contaminación del agua.
|
La aglomeración de aguas servidas, desechos agrícolas y ganaderos
|
-Conciencia Ambiental
-Polución
|
Arrojo de residuos sólidos al agua.
|
3.7. Población y Muestra
Según Velázquez
(1999, p.219) afirma que la población “es el conjunto de todas las
observaciones posibles que caracterizan al objeto”. Con respecto a la muestra, Velázquez
(1999, pág. 219) considera que es “una
fracción de la población, que cumpla la condición de que, con una probabilidad
‘P’, las conclusiones puedan tener validez para todo el universo”.
Nuestra
Investigación se realiza en un ámbito regional, en este caso en el departamento
de Piura.
Población: La ciudad de Sullana.
Muestra: Poblados aledaños al rio Chira en la ciudad de Sullana.
3.8. Técnicas e
instrumentos utilizados para recopilar información
Para la
recopilación de la información de esta investigación, utilizamos las siguientes
técnicas:
La observación por la cual se recolectó la
información requerida de la muestra, respecto a la relación que existe los
desechos tóxicos en la contaminación del río Chira en la ciudad de Sullana.
El Análisis Testimonial, por medio de
videos y reportajes sobre la contaminación del rio Chira, se obtuvo información
valiosa del nuestro problema.
El Análisis Documental por la cual
recolectamos información por medio de investigaciones anteriores sobre nuestro
problema de investigación.
3.9. Importancia
de la Investigación
La siguiente
investigación es importante porque
realiza una intención de establecer la
relación existente entre los desechos tóxicos y la contaminación del río Chira,
en la ciudad de Sullana; con la finalidad de contribuir a la solución de este
problema que aqueja a la población de la ciudad de Sullana.
CAPÍTULO VI
ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos
4.1.1.
Humanos
El
siguiente trabajo fue realizado por los estudiantes: Chávez, José; Chero,
Jesús; Delgado, Willy; Hernández, José; Morán, Renso y Pérez, Luz; que con
mucha dedicación realizaron este trabajo de investigación científica.
Gracias al
asesoramiento y apoyo incondicional de nuestra maestra Lic. Liz Rojas Mucha,
que en todo el periodo que tomo la realización de nuestra investigación, nos
asesoró de manera profesional y significativa.
Y al apoyo
profesional de Jesús Chero, técnico en informática, que hizo posible la
realización del blog de nuestro proyecto de investigación.
4.1.2. Materiales
En el siguiente
trabajo utilizamos los siguientes bienes como
libros y tesis virtuales así como
USB; también utilizamos la laptop como
medio para sintetizar todo nuestro proyecto de investigación y, asimismo,
servicios, de los cuales el más importante fue el Internet, ya que mediante esto se
recolecto todo los medios necesarios (videos, tesis, libros) para hacer este
trabajo.
4.1.3. Financieros
Nuestro proyecto
de investigación fue financiado de manera personal; cada integrante del equipo
de investigación aporto una cantidad de dinero para todo los ámbitos que
implicaron la realización de este trabajo.
4.2. Presupuesto
Nuestro
presupuesto, por la realización, los materiales, las tecnologías y la obtención
de datos fue de S/ 1825.00 nuevos soles,
que se especifica en la siguiente tabla:
|
Rubro
|
unidad
|
cantidad
|
Costo unitario
|
Costo Parcial
|
Costo Total
|
|
|
Bonificaciones
|
||||||
|
Asesor (a)
Investigadores
Técnico
|
hora
|
70
|
s/ 10.00
|
s/ 700.00
|
s/ 1740.00
|
|
|
hora
|
60
|
s/12.00
|
s/ 720.00
|
|||
|
hora
|
40
|
s/ 8.00
|
s/ 320.00
|
|||
|
Bienes
|
||||||
|
Papel bond
|
Ciento
|
1
|
s/ 27.00
|
s/ 27.00
|
s/ 27.00
|
|
|
Servicios
|
||||||
|
fotocopiado
|
Pagina
|
28
|
s/0.10
|
s/ 2.80
|
s/ 55.30
|
|
|
Internet
|
Hora
|
50
|
s/ 1.00
|
s/ 50.00
|
||
|
Digitado
|
Pagina
|
28
|
s/0.90
|
s/ 2.50
|
||
Cuadro de
gastos en los distintos rubros para la realización de nuestras tesis
4.3. Cronograma de Actividades
Nuestro trabajo
se realizó de acuerdo a un cronograma de actividades, donde se especifica el
rol de los integrantes del equipo de investigación para esta investigación.
|
Actividades
|
Meses
|
|||||||||
|
Marzo
|
Abril
|
Mayo
|
Junio
|
Julio
|
Agosto
|
Septiembre
|
Octubre
|
Noviembre
|
Diciembre
|
|
|
Identificación de nuestro problema de
investigación
|
X
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Planificación del problema
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Determinación de variables
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marco teórico
|
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|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
Formulación de la hipótesis
|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
|
Elaboración del diseño de investigación
|
|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
Obtención de datos
|
|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
|
Realización de la tesis
|
|
|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
|
Presentación de la tesis
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|
|
|
|
X
|
|
|
|
|
Artículo sobre nuestra investigación
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|
|
|
|
X
|
X
|
|
|
Exposición final del Proyecto de investigación
|
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|
|
|
|
|
|
|
X
|
|
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
a) Región Piura. (2005). “Caracterización Hídrica y Adecuación entre la Oferta y la Demanda,
caracterización territorial y Documentación Básica”. Perú.
b) Europa, C. d.
(1968). “Carta del Agua”. París: Consejo de Europa.
c) Castillo, H.
(2006). “La contaminación de los ríos por los ingenios azucareros y su impacto en el medio ambiente, durante el tiempo de zafra o
producción de azúcar en el municipio de Escuintla, departamento de Escuintla.” Guatemala.
d) Pacheco, M. (2004). “Conciencia Ecológica: Garantía de un Medioambiente sano”. Lima.
e) Escobar, J. (2002). “La contaminación de los ríos y sus efectos en las áreas costeras y el
mar”. Chile.
f) Región Piura. (2008). “Proyecto de Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos
(PMGRH)”. Perú.
g) Romero, E.
(2009). “Uso eficiente del agua en
edificaciones”. Mexico
h) Gobierno de El Salvador. (2001). “La contaminación del agua en El Salvador:
Desafíos y
respuestas institucionales”. El Salvador.
i) Solá, J. (2007). “Contaminación del aire por el transporte: Efectos
en el bajo rendimiento escolar de los niños-as de las escuelas
fiscales ubicadas en el centro histórico de cuenca durante el año lectivo
2006-2007”. Ecuador.
j) Rodríguez, E. (1983). “Estudio de un
modelo de autodepuración natural para la cuenca del rio Ebro”. España.
k) Contreras, k; Duran, M; Corti, M.
(2008). “El agua un recurso para
preservar”. México.
l) Dourojeanni, A. (1999). “Gestión de cuencas y ríos vinculados con centros urbanos”. España.
m) Espinoza, B. (2009). “Evaluación de los recursos hídricos de la cuenca
del río La Antigua, Veracruz: Estado actual y ante escenarios de cambio
climático”. México.
n) Serrano, M. (2003). “Estudio geológico - minero de la hoja de
rio Seco”. Perú.
Anexos
MATRIZ DE
CONSISTENCIA
Docente: Liz
Janet Rojas Mucha
|
|
|
|
TÍTULO DE LA
INVESTIGACIÓN
|
|
|
La influencia de los desechos tóxicos en la
contaminación del rio Chira en la
ciudad de Sullana-Piura durante el año 2013
|
|
|
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
|
OBJETIVOS
|
|
·
¿De
qué manera influye los desechos
tóxicos en el grado de contaminación del rio Chira en la cuidad de Sullana-
Piura durante el año 2013?
|
OBJETIVO
GENERAL:
-Identificar
la influencia de los desechos tóxicos en la contaminación del río Chira en la
cuidad de Sullana- Piura durante el año 2013.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS:
•Identificar
vertimientos de agua residuales no autorizados.
•Reconocer
los vertimientos de aguas residuales autorizadas
•Identificar
vertimientos de residuos sólidos y minería informal cerca de los cuerpos
naturales de agua.
•Proponer
un plan de monitoreo participativo a realizar en la cuenca del río chira.
|
|
HIPOTESIS
|
VARIABLES
|
|
Los desechos tóxicos sí
influyen directamente en la contaminación del rio Chira, en la
provincia de Sullana, durante el año 2013.
|
-Variable
Independiente: Los desechos tóxicos.
-Variable
Dependiente: La contaminación hídrica del rio Chira.
|
|
MARCO TEORICO
|
METODOLIGIA
|
|
2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas
2.2.1. Descripción General de la cuenca
2.2.1.1 Hidrología y Geografía
2.2.2. El agua
2.2.3.
Fuentes de Agua
2.2.4. La
contaminación hídrica
2.2.5.
Agentes contaminantes del agua
2.2.5.1. Desechos tóxicos
2.2.6.
Consecuencias de la contaminación del agua
2.2.7.
Fuentes de la contaminación hídrica
2.2.7.1.
Origen doméstico
2.2.7.2. Origen agrícola
2.3. Definición de Términos Básicos
|
Tipo: Nuestra investigación es BÁSICA, pues
conlleva a nuevos conocimientos y enriquece el conocimiento
teórico-científico. Se basa en un enfoque CUANTITATIVO, ya que, los
resultados se muestran en cantidades,
mas no en cualidades.
Método: La Investigación se basa en el método
EXPLICATIVO; pues se encuentra las causas que influyen en la modificación de
la variable Dependiente, así como describir como se da esa influencia.
Diseño: Según el tipo de estudio, nuestra Investigación
es EXPLICATIVA-CAUSAL, puesto que buscamos explicar el problema a fondo, así
como también sus causas. Por el tiempo de ejecución, es una Investigación
TRANVERSAL, ya que esta se realiza en un lapso de tiempo determinado (2013). Por
sus características, esta Investigación es NO EXPERIMENTAL, por el hecho de
que no convivimos con el problema.
|
|
POBLACIÓN Y MUESTRA
|
|
|
Población: La ciudad de Sullana.
Muestra: Poblados aledaños al rio Chira en la ciudad de
Sullana.
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|
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
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|
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Técnicas:
La observación, el Análisis Testimonial, el Análisis Documental
Instrumentos:
Videos y reportajes, investigaciones anteriores.
| |
Curso: Investigación
